Človek získava poznanie tým, že získava informácie, osvojuje si zručnosti a nadobúda správne postoje,  nazerá na Seba a Svet zo správneho kontextu.

Cieľom ľudských bytostí je byť Celistvý, návrat do celistvosti, úplnosti, naplnenia, nie-dvojnosti - Advaity (CUNA). Za týmto cieľom  ideme nevedome alebo vedome. Čím vedomejšie, tým efektívnejšia, priamejšia je Cesta.

Na ceste za týmto cieľom sa účíme výtvárať porozumenie sebe aj iným. Učíme sa spájať sa. Prepájať svoje srdcia. Spájať sa v porozumení, priateľtve. Tákého spojenie nazývame láskou alebo súcitom. Súcit je schopnosť sú- cítiť, cítiť to čo cíti ten s kým som spojený.

Naučiť sa milovať, súcítiť je najdôležitejšia zručnosť, ktorej sa učíme.

Láska je spojenie a jej plodom je  radosť - Blaženosť. (Blaženosť v sansrkrite  nithyananda)

Etikoterapeutický výcvik ktorý vediem  zahrňuje týchto 9 základných zručností, ktoré sa spoločne učíme:

Ako na to? Existuje mnoho techník, niektoré sú zložité. Ponúkam vám jednu z jednoduchších, ktorú zvládne každý. Čím viac budete procesu otvorení a čím viac budete dôverovať, že funguje, tým rýchlejšie sa dostanete do cieľai. Pokiaľ  budete mať pochybnosti, budete si myslieť, že je to  nezmyselná strata času, neznamená, že to nebude fungovať pokiaľ to vyskúšate. Odporúčam predtým technikou ukočenia  ukončiť sebapochybnosti.

Ako postupovať:

1. Zoberte si  papier a pero.
2. Napíšte si nadpis, "Čo je mojím skutočným životným poslaním? Mojou misiou?"
3. Napíšte akúkoľvek odpoveď, ktorá vám napadne ako prvá.  Nemusí to byť celá veta. Stačí trebárs krátky slovný  zvrat, myšlienka.
4. Opakujte krok 3. tak dlho, pokiaľ napíšete odpověď, ktorá Vás rozplače, budete cítiť hlbokú emóciu, dojatie, pohnutie.
5. Našli ste Vaše poslanie, misiu.

Zdroj: Životné poslanie

Pyramídky rôznych rozmerov

podľa účelu použitia:

liečenie, odstránenie/odrazenie geopatogénnych zón, harmonizáciu prostredia, energetizáciu a konzerváciu potravín, kozmetiky, byliniek, kávy, čaju, mlieka..., obnovuje chuť mrazených potravín, energetizuje vodu, nosená na hlave lieči migrény, lieči prikladaním na bolestivé miesta na tele, harmonizuje čakry, pomáha pri depresiách, nespavosti (zavesená nad posteľou).

Rozmery: základňa/výška/cena:

23,6cm/15cm = 8 €

31,4cm/20cm = 10 €

35cm/22,3cm = 12 €

50cm/31,8cm = 15 €

alebo podľa požiadavky (rozmer prepočítaný daným pravidlom zlatého rezu)

Kontakt: Daška Mundierová 0907128 605

Táto e-mailová adresa je chránená pred spamovacími robotmi. Na jej zobrazenie potrebujete mať nainštalovaný JavaScript.

Hoci sa tento výraz u nás v minulosti používal aj v nesprávnych súvislostiach, dnes je už jeho význam, aspoň zainteresovanej časti verejnosti, zrejmý.   Koučovať - Podporovať. 

Proces koučovania sa radí k  najdynamickejšie sa rozvíjajúcim metódam rozvoja ľudských zdrojov, v zásade je jeho cieľom nahradiť neželané správanie či skôr postoje vhodnými. 

Mnohí odvodzujú koučing od športu, kde nám úloha kouča je zrejmá. Koučing má však hlboké korene v našej kultúre. Grécki filozofi používali maieutiku. Je to metóda, ked sa učiteľ žiaka pýta, kladie mu otázky a odpovedá mu inými otázkami až dovtedy, pokým sa žiak skontaktuje so svojím vnútorným Zdrojom a dostane sa mu odpovedí priamo od neho.  Maieutika je termín používaný Sokratom pre umenie viesť dialóg.  Jej jadrom je myšlienka, že pravda je latentne prítomná v rozume každého človeka už od narodenia, ale musí sa „priviesť na svet“ skrze správne položené otázky učiteľa.
Z týchto kultúrnych prameňov koučing čerpá. Kouč vychádza z predpokladu, že koučovaný má všetky odpovede na svoje otázky  v sebe. Pomáha mu nájsť cestu k nim.

V prípade individuálneho koučingu je často práca medzi koučom a koučovaným podobná osobnému  poradenstvu. Existujú však školy, ktoré uprednostňujú direktívny prístup, iní zasa pracujú nedirektívnym, tvorivým, kreatívnym spôsobom, podporujúcim vnútorný potenciál koučovaného.

Ak  hľadáte kouča, platí to isté, čo pri výbere školy pre dieťa, pri výbere lekára alebo psychoterapeuta.

Vyskúšajte ho, a ak vám človek prístupom  vyhovuje, vyberte si ho. 
 

A aký by mal byť optimálny kouč?

Položte si otázku, spĺňa váš kouč takéto kritériá?

• vhodný je človek s niekoľkoročnou manažérskou skúsenosťou,
• zrelá osobnosť, ktorá nepotrebuje nikomu nič dokazovať,
• nie je súperom, dokáže podporiť, ale i poradiť,
• mal by byť nezávislý a strategicky mysliaci so zručnosťou podporiť inovatívne myšlienky manažéra (o dôvod viac mať za sebou riadiace skúsenosti s dávkou zodpovednosti) so širokou sieťou kontaktov,
• mal by  vedieť  plánovať, hodnotiť a v prípade potreby zvládnuť aj krízovú intervenciu, prípadne poradiť iného odborníka,
• so spektrom zručností, ako  aktívne počúvanie, konštruktívna spätná väzba (pochvalná i kritická), kladenie otázok, podpora,
• máte výborné referencie od niekoho, koho dobre poznáte na kouča, s ktorým máte záujem spolupracovať,
• je dôveryhodný, disponuje charizmou.

Vyskúšajte si 60 alebo 90-minútový  koučing:

•  etikoterapeutický koučing 

•  životný koučing, individuálny aj párový ak riešite nejakú zložitú životnú situáciu,  chcete si vyliečiť vzťahy, potrebujete urobiť dôležité životné rozhodnutia

•  spirituálny koučing, ak ste sa ocitli v existenciálnej kríze, hľadáte zmysel, hľadáte hlboké príčiny  svojich  zdravotných symptómov.

•  firemný koučing, ak sa potrebujete zlepšiť v dosahovaní vašich firemných cieľov,

•  etikoastrologický koučing

Objednať koučing: